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SE FORMER AUX ENJEUX ALIMENTAIRES TERRITORIAUX

La montée en compétences des élus, des techniciens de collectivités, mais aussi des parties prenantes du système alimentaire et du grand public constitue une condition essentielle à la co-construction de politiques alimentaires locales transversales, à la hauteur de la diversité, de l’urgence et de l’ampleur des enjeux.

 

Pour cela, nous développons des formats pédagogiques complémentaires :

  • des formations interactives en présentiel ou à distance,

  • des outils de formation en ligne autonomes, ludiques et territorialisés (MOOC),

  • des guides d’animation pour faciliter leur appropriation en collectif.

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Nous intervenons également au sein des universités pour former les futurs professionnels de l’animation et de l’ingénierie territoriale à mieux intégrer les enjeux agricoles et alimentaires dans leurs pratiques.

 

Vous souhaitez organiser une formation sur votre territoire ou développer un MOOC adapté à vos enjeux ?

 

Contactez-nous : formation@letsfoodcities.org

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Formation élus – en présentiel ou en visioconférence

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La formation « L’approche territoriale de l’alimentation » propose, en 5 heures, une introduction aux enjeux de l’agriculture et de l’alimentation durable, ainsi qu’au rôle des collectivités territoriales.

 

Elle s’adresse à l’ensemble des élus locaux souhaitant initier ou renforcer une politique alimentaire sur leur territoire.

 

  • Format : présentiel ou visio

  • Durée : 5 heures

  • Public : élus locaux

  • Groupe : de 8 à 15 participants pour garantir l’interactivité

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Exemples de collectivités formées : agents et élus du Département du Tarn-et-Garonne, élus d'ARCHE Agglo et de la CC Rhône Crussol, Ville de Lyon, Communes de Bordeaux Métropole, etc.

 

Plus d’informations sont disponibles dans la plaquette de présentation de la formation.

Interventions dans l’enseignement supérieur

 

Nous intervenons auprès d’étudiants post-bac, dans une diversité de cursus : agronomie, sciences politiques, urbanisme, géographie, qualité, environnement, économie, coopération internationale, etc.

 

Nos interventions s’adaptent aux besoins pédagogiques des formations, avec des formats allant de 2 heures à 3 jours. Elles peuvent inclure des apports théoriques, des études de cas, ainsi que des travaux de groupe.

 

Nous contribuons vise ainsi à :

  • apporter des connaissances clés sur les systèmes alimentaires durables 

  • explorer la manière dont chaque discipline peut contribuer à cet objectif

  • informer sur le rôle des pouvoirs publics locaux

 

Exemples de collaborations  : Bordeaux Sciences Agro, Sup’Écolidaire (Lyon), Sciences Po Grenoble, École de santé, environnement, qualité de l'Université de Montpellier, l’École des Mines (Paris), l’École supérieure d’agriculture (Angers), Université de Lyon (Faculté d’urbanisme), etc.

MOOC – Se former en ligne

 

Nous concevons des formations en ligne accessibles à tous pour mieux comprendre les systèmes alimentaires et identifier des leviers d’action adaptés aux territoires.

 

Ces MOOC s’adressent aux élus et agents de collectivités, aux étudiants, aux professionnels, ainsi qu’à toute personne souhaitant s’informer ou agir. Ils combinent apports théoriques, retours d’expériences et ressources pratiques, dans un format flexible permettant une appropriation à son rythme.

 

Ils peuvent également être utilisés dans des cadres collectifs (formations, ateliers, démarches territoriales), grâce à des supports facilitant l’animation et les échanges.

MOOC – Systèmes alimentaires d’outre-mer (2025)

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6 modules pour explorer les enjeux agricoles et alimentaires de :

La Réunion, Mayotte, la Guadeloupe, la Martinique, la Guyane et la Nouvelle-Calédonie.

MOOC – Relever les défis de l’insécurité alimentaire (2025)

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Conçu pour le réseau CGLU, ce MOOC s’appuie sur une publication de 2024 et met en lumière les initiatives de gouvernements locaux et régionaux face à l’insécurité alimentaire.

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MOOC – Système alimentaire de la Polynésie française (2021)

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Réalisé dans le cadre de notre accompagnement du gouvernement de la Polynésie française pour le diagnostic de son système alimentaire et la définition de son plan de transition.

Non disponible
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